視頻|小學生參賽課題堪比研究生 是奇跡嗎?

看看新聞Knews綜合

2020-07-14 23:53:20

C10orf67是什么,您聽得懂嗎?


近日,云南省昆明市一名六年級的小學生,憑借一項名為《C10orf6在結直腸癌發生發展中的功能與機制研究》的課題,在第34屆全國青少年科技創新大賽中榮獲三等獎。由于這一課題和專業碩士、甚至博士水準相當,難以令人信服,此事持續引發熱議。


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7月14日,這項課題的推薦方、云南省科學技術協會省科協青科中心副主任許薇接受看看新聞Knews記者采訪表示,云南省科協13日已在媒體上關注到相關輿情,目前已成立領導小組和調查小組,對該事進行調查,有調查結果會及時向社會公布。


到底是科研神童 還是學術造假?


在大賽官網上公布的項目簡介中,遺傳學比較分析、關鍵突變基因C10orf67、基因敲除、高表達、藥物靶點等一系列表述非常專業。


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不過,涉事小學生陳某石的實驗記錄本顯示,他于2018年1月,才由老師帶至中科院昆明動物研究所參與研究,當時他還并不了解腫瘤的發病原因,甚至不明白什么是基因。然而3天后,陳某石就開始研究C10orf67技術,并在第二年7月的大賽中,憑此研究項目拿獎。


此外,中科院昆明動物研究所已證實,陳某石記錄本中提到的陳、楊兩位老師正是其父母。該研究所官網顯示,陳某彬為該所腫瘤信號轉導研究組負責人,楊某萍為副研究員。其中,陳某彬的研究方向與孩子的獲獎項目高度重合,陳某彬還發表過有關C10orf67的科研成果。


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在復旦大學腫瘤轉移研究所所長欽倫秀看來,雖然當事小學生來自科研工作者的家庭,可能對于腫瘤生物學試驗,或者相關知識有著天然的興趣和天賦,但他的參賽課題已達到碩士研究生水平。


因為他課題中所用到的基因轉染、細胞增殖與細胞周期的檢測等實驗方法,雖然不是很高精尖的技術,但對于小學生來說很難在短時間內獨立地理解和掌握,并完成相關研究、總結成文,這是需要相關專業人員的指導和幫助的。而從報告的撰寫水平可以看出,該課題可能需要比較優秀的研究生才能完成。


屢遭質疑的青創賽該反思什么?


青少年科技創新大賽是國內面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高的青少年教育活動,旨在培養他們的創新精神、實踐能力和科技素質,今年已經舉辦到第35屆。


不過有多名曾參與青創賽的人士爆料,參賽的部分科研課題和實驗難度不是忙于學業的小學生和中學生能夠獨立完成的。


梳理第34屆青創賽的獲獎名單,可以發現諸多與云南小學生類似水平的科研項目,一些光看名字就十分拗口的課題,讓不少業內人士都直呼非常專業,已達到碩士乃至博士水平,比如,獲得中學組一等獎課題《南極半島一種新的抗輻射微生物的發現及其生理化特性研究》、《甲狀腺髓樣癌特異性敏感標志物降鈣素ECL比率檢測研究》。


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一個全國性的大賽,獲獎作品卻屢屢引發質疑,這是否意味著賽事在評獎標準、審核考察過程等方面存在漏洞?


中國教育在線總編輯陳志文認為,盡管每個賽事都有相應的規定,但是科研工作的原創性這個問題很難界定。所以在各項比賽中要優化審核流程,避免只看結果,不看過程。


近幾年,為了讓孩子在科研大賽中獲獎,有科研能力的家長親自上陣為孩子“助攻”,一些地方培訓機構甚至專門設置相關輔導課程,請大學教師來做項目指導,這也使得此類競賽的課題越來越艱深。


那么,這樣的趨勢對于提高青少年的科技素養和科研精神,為我國未來的科研事業輸送人才到底能否起到真正的推動作用?


欽倫秀表示,培養科技創新能力從娃娃抓起,這個方向是正確的。青創賽設置的初衷,也是弘揚科學精神,培養青少年的創新能力和實踐能力,提高青少年的科技素質,鼓勵優秀科學人才的涌現。在過去選拔優秀科研人才方面,青創賽確實發揮了一定的作用。


但是在對不同年齡階段的科創成果的界定上,還應把握好尺度和范圍,不能毫無限度地追求高難度、競賽題目的高深度。要堅持參賽人員主導科創活動的基本原則,否則會違背科學精神和科學規律,過分地拔苗助長只會事與愿違,難以為國家輸送有培養前途的科研人才。


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值得注意的是,追逐獎項的重要原因之一或許就是其與升學掛鉤。人民網的評論指出,盡管今年1月,教育部已經明確取消高校自主招生,但各類“隱形加分”現象仍難杜絕,以青創賽為例,若能獲獎,仍然是不少省市中考錄取的加分選項。


陳志文坦言,升學考試的目標是“不唯分數”,對學生進行綜合評價,多元錄取。但這個“多元”就會涉及到學生的社會活動、科技發明、創新能力等等,因此賽事獎項在學生的綜合評價中仍占有重要分量,這也是類似青創賽風靡的原因。他表示,如果此類競賽不能剎住舞弊之風,那么它一定弊大于利。所以要加大對各類賽事舞弊的處理力度,畢竟,多元的評價體系還是應該以誠信為基礎


(看看新聞Knews編輯 方菲菲)

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